Winnaars SURF Onderwijsawards 2023

Diana Molenschot heeft aan de wieg gestaan van het Innovatielab van de Thomas More Hogeschool, een pabo in Rotterdam. Ze werkt daar als docent digitale geletterdheid. In het Innovatielab kunnen studenten, docenten, leerkrachten en leerlingen hun digitale geletterdheid vergroten, door te experimenteren met allerlei technische toepassingen. Het lab is helemaal gericht op zelf ervaren, bijvoorbeeld met LEGO, virtual reality, 3D-printing en een green screen. Dagelijks zijn er lessen, workshops of rondleidingen. Diana is de spin in het web die contacten onderhoudt met bedrijven, scholen en haar eigen collega’s, altijd op zoek naar nieuwe samenwerkingsmogelijkheden.

Dit zeggen collega’s over Diana

Diana wil (toekomstige) leerkrachten enthousiast maken voor het onderwerp digitale geletterdheid, maar hen ook inspireren om dit kritisch toe te passen in hun onderwijspraktijk. Het Innovatielab is daar een prachtig middel voor, en dat was er zonder haar vasthoudendheid en visie nooit gekomen. Maar ook nu het lab er is, zit Diana niet stil: ze organiseert workshops in het lab, ontwerpt uitdagende lessen over digitale geletterdheid, en zoekt steeds naar nieuwe manieren en nieuwe samenwerkingen om het Innovatielab optimaal in te zetten. 

Diana komt uit het basisonderwijs waar ze jaren leerkracht is geweest. Zij heeft nog veel contacten in het basisonderwijs en breidt haar netwerk enorm uit. Zij luistert naar de behoeften van de scholen en probeert die te vertalen naar het onderwijsaanbod in het Innovatielab.

Door haar actieve rol weten leerkrachten en collega’s Diana ook makkelijk te vinden voor raad en advies.  

Dit zegt de jury over Diana

Door haar achtergrond en haar grote netwerk in het basisonderwijs, weet Diana een soort community rond digitale geletterdheid te realiseren. Het Innovatielab is daarin een belangrijke aanjager, met als hoger doel om digitale geletterdheid breder op de kaart te zetten in het basisonderwijs. Door haar ondernemende geest en haar uitstekende communicatieve eigenschappen, draagt Diana hier in grote mate aan bij.

 

Leon is betrokken bij tal van innovatieve ontwikkelingen in het mbo. Dit doet hij onder andere vanuit zijn functie als CIO bij het VISTA college in Zuid-Limburg. Zo is hij medegrondlegger van de MORA, de referentiearchitectuur voor het processen, applicaties en informatiestromen in het mbo. Samen met een aantal collega’s heeft hij gezorgd dat dit als standaard wordt toegepast in het mbo. Verder ziet hij de meerwaarde van een innovatie als microcredentialing. Dat is de reden waarom hij actief betrokken was bij de pilot van edubadges, inmiddels uitgegroeid tot een SURF-dienst. Hij is ten slotte een warm pleitbezorger van samenwerkingsverbanden als Npuls en Doorpakken op digitalisering.

Dit zeggen collega’s over Leon

Door zijn tactische benadering weet Leon veel mensen in verschillende lagen van het mbo (bestuurders, beleidsmedewerkers en zelfs docenten) te bewegen de juiste gesprekken te voeren met elkaar. Met een sterke visie en gedrevenheid weet hij mensen met elkaar te verbinden en de onderlinge verschillen te overbruggen. Het liefst doet hij dit als stille kracht, want ondanks zijn lidmaatschap binnen vele netwerken en programma's in het mbo blijft Leon bescheiden en het liefst op de achtergrond.

Dit zegt de jury over Leon

Leon loopt al lang mee in het onderwijs en al die jaren stimuleert hij innovatie in het onderwijs, met name in het mbo. Hij jaagt nieuwe ontwikkelingen echt aan, door landelijk de juiste mensen in het mbo met elkaar in contact te brengen, en door zijn actieve deelname in verschillende innovatieve projecten zoals MORA, onderwijsflexibilisering, edubadges en Npuls. En hoewel Leon zijn werk het liefst bescheiden op de achtergrond doet, zien we wel degelijk hoezeer zijn bijdrage aan alle ontwikkelingen gewaardeerd wordt in het onderwijsveld.

Timon was een van de eersten die het belang inzag van open leermaterialen, en dit ook in de praktijk bracht. In 2018 publiceerde hij zijn eerste open textbook, voor de opleiding Nanobiology (TU Delft & Erasmus Universiteit). Met hulp van een bijdrage door de stimuleringsregeling van SURF heeft Timon daarna, met hulp van collega’s, een reeks open leermaterialen ontwikkeld voor de bachelor- en masteropleiding Nanobiology.

Maar daar bleef het niet bij. Timon heeft ook een belangrijke bijdrage geleverd aan de ontwikkeling van een publicatiedienst voor open textbooks. Via deze dienst van de TU Delft kunnen docenten, met Jupyter Books, zelf open onderwijsliteratuur publiceren. Inmiddels bevat de catalogus al meer dan dertig open textbooks, zowel klassieke als interactieve. Onder leiding van Timon zijn er verder uitgebreide handleidingen, voorbeelden en templates gepubliceerd, zodat iedereen eigen interactieve open textbooks met Jupyter Books kan schrijven.

Van de masteropleiding Nanobiology is TImon sinds 2020 opleidingsdirecteur.

Dit zeggen collega’s over Timon

Timon is het lichtende voorbeeld van een docent die docenten stimuleert om hun leermaterialen te innoveren en open te delen. Hij begrijpt dat docenten de meeste waarde hechten aan tools die zijn ontwikkeld door mensen die zelf docent zijn. Verder betrekt hij docenten én studenten actief bij zijn projecten. Alles wat hij ontwikkelt legt hij voor aan collega’s en studenten, bijvoorbeeld in workshops of conferentiepresentaties. Zo krijgt hij waardevolle feedback waarmee hij het resultaat nog beter laat aansluiten op de wensen van zijn doelgroep. Zodat docenten en studenten het waardevol vinden voor hun werk of opleiding.

Dit zegt de jury over Timon

Timon is een docent die echt verandering in gang zet binnen zijn onderwijsinstelling. Open textbooks zijn een belangrijke innovatie om leerstof beter en breder toegankelijk te maken, en hij heeft ervoor gezorgd dat de TU Delft daar grote stappen in gezet heeft de laatste jaren. Belangrijk vinden we ook dat dit een heel praktisch toepasbare innovatie is: onderwijsmateriaal wordt er direct een stuk beter bereikbaar door, wat het werk van docenten en natuurlijk ook studenten effectiever en efficiënter maakt. Timon en zijn team zetten hier echt een voorbeeld neer dat inspireert tot brede navolging in heel Nederland.